Analyse des pratiques professionnelles (module de base 3h)

L'analyse des pratiques est l'une des techniques d'aide qu'utilisent les professionnels dans la relation à l'autre afin de mieux comprendre les interactions, le « faire face » dans les situations psychologiquement éprouvantes. Comme le souligne la Haute Autorité de Santé, « l'analyse de la pratique ne concerne pas la personne, mais bien le professionnel. Elle porte sur les actes et les gestes qu'il peut poser dans l'exercice de son métier. »

Cette démarche réflexive vise à analyser le « faire face » plutôt que le « savoir-faire » dans la pratique professionnelle. Il s'agit de dépasser l'illusion d'une capacité des équipes professionnelles à résoudre l'ensemble des problèmes auxquels elles se confrontent par la seule maîtrise des « savoirs » sous forme de compétences techniques, de normes et règles incontournables à la pratique.

L'évolution des outils institutionnels comme celle du public accueilli a un impact sur l'organisation du travail, la répartition des tâches et aussi la relation avec la personne accompagnée. Le travail de l'équipe est bousculé et est soumis à des tensions. Ainsi, chacun doit se (re)questionner sur ses pratiques et son fonctionnement, ainsi que sur le fonctionnement collectif.

L'analyse des pratiques n'a pas pour principale vocation à élaborer des solutions ou des préconisations formalisées pour agir. Elle propose plutôt un espace d'analyse comme méthode de pensée décomposant la pratique vécue et visant à fédérer l'équipe.

PRESENTATION :

L’analyse des pratiques professionnelles est une des composantes indispensables de l’amélioration de l’accompagnement proposé à tous les publics, quelle que soit leur situation. 
Il s’agit  par le biais de cet accompagnement de permettre à chaque participant, dans un cadre précis et délimité, de saisir par lui-même, pour lui-même et avec l’aide des autres, la réalité et le sens de sa mission dans toute sa complexité.

Les éléments théoriques et les pistes de réflexion s'appuieront sur les situations professionnelles exposées par l'équipe. Chaque demi-journée est construite en quatre phases :

• Phase 1 : 
  • Recherche d'une situation professionnelle qui interpelle au sens où elle pose question et choix de la situation
• Phase 2 : 
  • Exposé de la situation professionnelle réelle et actuelle par le narrateur. Le groupe explore la situation à travers un questionnement structuré et guidé par afin de faire émerger les enjeux, les ressentis
• Phase 3 : 
  • Emergence collective de pistes d'évolution par la pluralité des regards (élaboration d'hypothèses au regard de son vécu, proposition de piste de réflexion ou d'action)
• Phase 4 : 
  • Prise de hauteur pour permettre au narrateur de saisir librement ce qui lui paraît pertinent et de reformuler ce qui se joue dans la situation

• Prendre du recul sur les situations professionnelles
• Comprendre les mécanismes d'action et de relation mobilisés dans l'accompagnement
• Développer une posture professionnelle réfléchie au delà des savoir faire techniques
• Renforcer l'identité professionnelle, individuellement et collectivement
• Soutenir la cohésion et la coopération au sein de l'équipe
• Améliorer la qualité de l'accompagnement en éclairant les pratiques et leurs impacts

• La méthodologie retenue s'appuie notamment sur les apports de situations du groupe enrichies par des apports théoriques.
• Trame descriptive des situations analysées
• Interactions sur la base de cas pratiques
• Echanges autour des pratiques professionnelles. Synthèse réalisée par le formateur et remise aux participants

• Vidéo projecteur (diaporama, vidéos)
• Jeu de team building Introduction selon thématique, apports théoriques et méthodologiques
• Analyse de situation
• Interactions sur la base de cas pratiques
• Echanges autour des pratiques professionnelles

• A chaque séance, recueil des situations rencontrées et des besoins exprimés puis à la fin, recueil de "ce que je retiens, qu'est-ce que cela m'apporte dans ma pratique"

Durée : variable, par demi-journée suivant la demande (séance de 3h)

Groupe de 12 personnes maximum

Formation intra :

Tarifs 2026 en formation intra (pour un groupe de 12 personnes maximum) : 

- Contribuants au CREAI : 610€/séance de 3h 

- Non-contribuants :762,50€/séance de 3h 

Lieu : sur site