Catalogue
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- Rencontre des administrateurs : L'éthique (2025)
- Rencontre des administrateurs : La vie affective et sexuelle : un volet de l’accompagnement au service de l’autodétermination des personnes (2025)
- Rencontre des administrateurs : Participation des personnes accompagnées (2025)
- Rencontre des administrateurs : Promouvoir l’autodétermination des personnes en situation de vulnérabilité (2025)
- Rencontre des administrateurs : Transformation de l'offre médico-sociale (2025)
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- Analyser les besoins des enfants avec le cadre écosystémique d'initiative AIDES
- Autodétermination : questionner les pratiques professionnelles
- La vie affective et sexuelle des personnes en situation de vulnérabilité
- L’éthique dans les pratiques professionnelles
- Maltraitance et bientraitance : comprendre, prévenir et agir
- Mieux respecter les droits des personnes accompagnées en structure sociale ou médico-sociale
- Prévention et gestion des comportements-problèmes chez les enfants et adultes en situation de handicap
- Promotion de la santé : les addictions dans le champ du handicap
- Sensibilisation à la notion et à l’approche du handicap
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Accompagnement - Tous secteurs 6
- Autodétermination : questionner les pratiques professionnelles
- Exercer les fonctions de référent bientraitance Nouveauté
- L'usage des écrans : comprendre les impacts pour mieux accompagner Nouveauté
- L’éthique dans les pratiques professionnelles
- Mieux respecter les droits des personnes accompagnées en structure sociale ou médico-sociale
- Soutenir la participation et le pouvoir d'agir des personnes accompagnées Nouveauté
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Accompagnement - Secteur Handicap 11
- Accompagnement à la santé et parcours de soins des enfants et adultes en situation de handicap
- Accompagnement à la santé et parcours de soins des enfants et adultes en situation de handicap
- Adapter l'intervention auprès des personnes handicapées vieillissantes
- Inclusion professionnelle des travailleurs d’ESAT : parcours et dispositifs d'insertion
- L'accompagnement de la personne polyhandicapée : bonne(s) pratique(s)
- La place des parents dans l’accompagnement d’une personne en situation de handicap
- La vie affective et sexuelle de l'adulte en situation de handicap
- Les fonctions de référent VAS (vie affective et sexuelle) Nouveauté
- Prévention et gestion des comportements-problèmes chez les enfants et adultes en situation de handicap
- Sensibilisation à la notion et à l’approche du handicap
- Violences subies par les personnes en situation de handicap : prévenir, repérer et agir
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Accompagnement - Secteur Personnes Agées 2
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Accompagnement - Secteur Protection de l'enfance 5
- Accompagner la majorité dans le cadre de l’Aide Sociale à l’Enfance
- Accompagner les enfants avec bientraitance dans le champ de la protection de l'enfance
- Co-construire avec les familles dans le cadre du placement
- Comprendre les enjeux et l’articulation des acteurs du dispositif de la Protection de l’Enfance
- Famille et addictions : notions, interaction entre parentalité et addictions, répercussions Nouveauté
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Accompagnement - Secteurs ciblés 9
- Accompagnement à la fin de vie
- Accompagner les personnes avec bientraitance
- Appréhender la situation des enfants victimes des violences intrafamiliales Nouveauté
- Découvrir l’habitat API (Accompagné, Partagé et Inséré dans la vie sociale) : du cadre législatif au retour d’expérience Nouveauté
- Définir un parcours cohérent pour les enfants suivis par le médico-social et la protection de l'enfance Présentiel / à distance Nouveauté
- La vie affective et sexuelle des enfants & adolescents accompagnés (2 jours)
- La vie affective et sexuelle des enfants & adolescents accompagnés (3 jours)
- Préserver les droits et la participation des personnes dans les mesures de protection juridique Nouveauté
- Prévenir et accompagner les comportements-problèmes chez les enfants en situation de handicap en protection de l'enfance Nouveauté
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- Accompagnement à l'autoévaluation des établissements et services sociaux et médico-sociaux : enjeux et méthodes
- Accompagnement à l'écriture du projet d’établissement ou de service
- Accompagnement à la démarche qualité avec ARSENE
- Améliorer la conduite des entretiens avec les parents des enfants confiés
- Apprendre les uns des autres pour améliorer les pratiques professionnelles
- Constituer et gérer le dossier de la personne accompagnée
- Construire la méthodologie de gestion du dossier de la personne accompagnée (3 jours)
- Coordination d'équipe / d'unité
- La juste posture professionnelle : apprendre à se situer
- Les troubles de l’oralité chez l’enfant méthodes et outils pour comprendre, rééduquer et accompagner. Nouveauté
- Mal voir et ne pas le savoir : comment évaluer et prendre en charge les troubles neurovisuels chez l’enfant Nouveauté
- PDD-MRS : Echelle d’évaluation du trouble du spectre de l’autisme chez les personnes avec déficience intellectuelle
- PEP 3 – Profil psychoéducatif chez l’enfant SUPERVISION Nouveauté
- Projet personnalisé : construction de l’outil d’évaluation et de projet
- Projet personnalisé : de la méthodologie d’élaboration à sa coordination
- Questionnaire de satisfaction : conception et mise en œuvre
- Questionnaire de satisfaction : découvrir la méthodologie
- Réaliser son autoévaluation et préparer son plan d'amélioration continue de la qualité Nouveauté
- S'approprier le référentiel d'évaluation de la situation de danger de la HAS
- S'approprier les nomenclatures SERAFIN. Enjeux méthodologiques et correspondances avec les pratiques professionnelles
- Supervision à l’outil d’évaluation clinique ADOS-2
- Travailler avec les émotions : comment accueillir ses propres émotions pour être en mesure d’accueillir celles des enfants
- VB-MAPP: L'évaluation des jalons du comportement verbal et la mise en place d'un programme éducatif individualisé Nouveauté
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- Communiquer pour coopérer : pratiquer une communication positive, respectueuse de soi et des autres
- Communiquer pour coopérer : pratiquer une communication positive, respectueuse de soi et des autres
- Concilier la mission d’accompagnement des personnes vulnérables avec une gestion responsable et durable des ESMS : la démarche RSE
- Jeune professionnel et/ou nouveau salarié : intervention dans le secteur médico-social
- La circulation de l'information à caractère secret : entre partage d'information et secret professionnel
- La gestion des risques et responsabilités dans un établissement social et médico-social
- Mieux connaître, mieux prévenir les risques psychosociaux
- Qualité de vie et des conditions de travail : un enjeu à intégrer dans la gestion des ressources humaines
- Travailler ensemble : développer la cohésion d’équipe
- Tutorat : comment accompagner un stagiaire ? Nouveauté
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- Commission des Chefs de Service Alsace
- Commission des Chefs de Service Champagne-Ardenne
- Commission SAVS SAMSAH Champagne-Ardenne
- Commission SESSAD Alsace
- Commission SESSAD Champagne-Ardenne
- Commission transversale Personnes Handicapées Vieillissantes / Personnes Agées Lorraine Nouveauté
- Commission TSA: signes d’alerte, repérage, diagnostic, évaluation et interventions éducatives de l’enfance en à l’âge adulte Nouveauté
Satisfaction globale
Nombre de participants
(12 derniers mois) 6309
Prochaines Sessions
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18/09/25
INTER
Inclusion professionnelle des travailleurs d’ESAT : parcours et dispositifs d'insertion
CREAI - Salle Camille Claudel - CHALONS-EN-CHAMPAGNE - 3 places restantes -
18/09/25
INTER
Rencontre des administrateurs : Transformation de l'offre médico-sociale (2025)
ESAT Les Erables - ADAPEI 88 - EPINAL (88) 1 place restante -
20/09/25
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17/01/26
INTER
Soutien à la parentalité (enfants et adolescents ayant un trouble du spectre de l’autisme – TSA)
CREAI - Salle Camille Claudel - CHALONS-EN-CHAMPAGNE - 2 places restantes -
23/09/25
INTER
Adapter l'intervention auprès des personnes handicapées vieillissantes
CREAI - Salle Camille Claudel - CHALONS-EN-CHAMPAGNE - 10 places restantes -
23/09/25
INTER
Rencontre des administrateurs : Transformation de l'offre médico-sociale (2025)
Apei AUBE - TROYES (10) 8 places restantes
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