L’éthique dans les pratiques professionnelles

Les professionnels des établissements sociaux, médico-sociaux et sanitaires font face à des questionnements éthiques sur des problématiques particulières rencontrées dans leur pratique. Ils se posent généralement au croisement du respect des droits des personnes accompagnées, de la morale et la déontologie.

« L'éthique est une réflexion qui vise à déterminer le bien agir en tenant compte des contraintes relatives à des situations déterminées »[1]. Le référentiel d'évaluation de la qualité de la HAS (validé le 8 mars 2022) porte quatre valeurs fondamentales : le pouvoir d'agir de la personne ; le respect des droits fondamentaux ; l'approche inclusive des accompagnements et la réflexion éthique des professionnels. Cette dernière estconsidérée comme un élément fondamental des métiers de l’accompagnement, au même titre que la bientraitance. L'éthique doitprendre une place spécifique dans l’analyse des pratiques des professionnels des établissements dans un souci de réponses adaptées et personnalisées, porteuses de sens pour tous.

La mise en valeur du questionnement éthique dans le référentiel d'évaluation de la HAS indique qu’il concerne le quotidien des pratiques. Il revient à l'encadrement de chaque établissement ou service de favoriser ou de faire émerger cette démarche, de la situer à une juste place dans l'amélioration continue des pratiques au sein de l'organisation, de repérer les points d'appui d'un questionnement éthique, afin que professionnels et personnes accompagnées y trouvent les conditions réflexives d'un accompagnement de qualité.

[1] Définition de J.-J. NILLES, prenant en compte les travaux de A. BADIOU et de P. RICOEUR, cabinet Socrates, ANESM, « Analyse documentaire relative au développement d'une démarche éthique dans les ESSMS »

PRESENTATION :

La réflexion éthique est posée par le cadre de référence de l’HAS en matière d’évaluation Qualité (ou certification) comme une démarche qui vient en appui des pratiques professionnelleset « vise à̀ (les) rendre plus responsables, justes et respectueuses de la personne accompagnée ». À ce titre, la formation a pour objectifs d’identifier les enjeux d’une réflexion éthique dans les établissements, de repérer les différentes instances et les conditions dans lesquelles elle peut s’exercer, ainsi que les situations qui peuvent donner lieu à une démarche réflexive de l’équipe.

L'éthique, approche théorique et mise en pratique 

• Sensibilisation aux enjeux individuels et collectifs dans la mise en œuvre d'une démarche de réflexion éthique dans les établissements 
• Définition l'éthique et des concepts associés (droit, déontologie, morale, bonnes pratiques)
• Présentation des référentiels qualité et/ou certification de la HAS dans le domaine de l'éthique.
• Réflexion collective sur la mise en œuvre d'une démarche de réflexion éthique dans la structure

La construction d'une démarche éthique 

• Place de la personne accompagnée dans la réflexion éthique
• Les lieux et places de la démarche éthique : la mise en place d'un comité éthique ?
• Mise en œuvre d'une démarche de réflexion éthique autour de situations rencontrées en sous-groupe, puis restitution des échanges en collectif

• Définir l'Ethique et les enjeux de la démarche de réflexion éthique en établissements
• Identifier les principes et les conditions de mise en œuvre d'une démarche éthique en établissements
• Elaborer des pistes d'actions pour la mise en place d'une réflexion éthique au sein de sa structure.
• S'exercer à la réflexion éthique au travers de situations issues de la pratique

• Apports théoriques
• Partage d'expériences
• Travaux en groupe

• Vidéo projecteur
• Remise des documents support
• Références bibliographiques

• Quiz pour identifier les connaissances des stagiaires à l'entrée de formation
• Questionnaire individuel en fin de formation : ce que j'ai appris, ce que je mets en réflexion, ce que je vais mettre en œuvre
• Questionnaire d'entrée en formation (attentes)
• Questionnaire à chaud (acquis et satisfaction)
• Questionnaire à froid entre 4 et 6 mois (impact sur vos pratiques)

FORMATION INTER (par personne) :

Inscription en ligne (en bas de page)

Tarifs 2026 en formation inter : 

• Contribuants au CREAI : 165€ par personne
• Non-contribuants : 215€ par personne 

Aucun paiement n'est demandé à l'inscription. Le règlement se fera à l'issue de la formation, par virement bancaire ou par chèque.

L'inscription aux formations inter se fait au plus tard 15 jours avant le début de la formation et dans la limite des places disponibles.

Si le nombre d'inscrits est insuffisant, le CREAI pourra proposer une autre date sur un autre lieu, voire annuler la formation au plus tard 10 jours avant la date de la session.

Nos formations ne sont pas éligibles au CPF.

FORMATION INTRA (sur site) :

Tarifs en intra pour un groupe de 10 à 15 participants :

• Contribuants au CREAI : 1220€ par jour
• Non-contribuants : 1525€ par jour