Familles et addictions : notions, interaction entre parentalité et addictions, répercussions

L'accompagnement d'une famille dont l'un ou plusieurs membres souffre d'une addiction est un exercice particulier. Comment organiser un accompagnement qui prend en compte à la fois la nécessité de maintenir ou de renforcer les liens entre parents et enfants (accueillis ou suivis) et la mission de prévention et de protection de l'enfance en danger ?

Car, lorsqu'un de ses membres souffre d'une addiction, toute la famille est en affectée : la maladie est synonyme de répercussion sur les compétences parentales et sur le développement des enfants.

Dans un processus qui est connu de la maladie addictive, les personnes qui en souffrent ont tendance à éviter d'aborder leur consommation avec les professionnels qui les accompagnent.

Il peut s'agir d'une peur du jugement ou d'une crainte des conséquences pour la garde des enfants.

Pour les professionnels, le sujet demeure également tabou et l'évocation auprès des parents des répercussions de la maladie sur les enfants est rare.

Il peut s'agir d'une crainte d'augmenter la culpabilité du parent, de la peur de rompre la relation de confiance mutuelle ou encore d'un manque de connaissances sur le sujet.

Le comportement addictif est pourtant synonyme de répercussion sur la parentalité, entendu comme « l'ensemble des savoir-être et savoir-faire qui se déclinent au fil des situations quotidiennes en paroles, en actes, en partages, en émotions et plaisirs, en reconnaissance de l'enfant, mais également en autorité, exigence, cohérence et continuité.

Les problématiques d'addiction peuvent aussi être à l'origine de barrières pour les populations concernées : elles vont notamment limiter les activités et restreindre la participation. Dans le même temps, elles constituent des atteintes à la santé psychique (et au développement quand elles concernent un enfant).

Elles sont décrites dans les classifications médicales et peuvent alors constituer des déficiences contribuant à une situation de handicap.

Dans ce contexte, il s'agit de sensibiliser les professionnels des établissements aux moyens d'aborder cette problématique dans leur travail et d'être en mesure de soutenir les compétences des parents et des enfants accompagnés.

PRESENTATION :

Cette formation vise à permettre aux professionnels d’acquérir des connaissances approfondies sur les problématiques liées aux addictions. Elle leur apportera une meilleure compréhension des différentes formes d'addictions et de consommations. Elle abordera également les spécificités des divers produits addictifs, en mettant en lien leur usage avec les compétences parentales.
Les participants apprendront à identifier les risques auxquels l’enfant peut être exposé ainsi que les incidences des conduites addictives sur la relation entre l’enfant et le parent.

Introduction aux notions d'addictions

• Définitions et concepts clés
• Facteurs influençant la survenue d'addictions
• Motivations à consommer
• Concept de prévention
• Éthique et posture professionnelle

Addiction et petite enfance (Impacts de l'addiction parentale)

• Focus : Parentalité et dépendance
• Conséquences pour l'enfant
• Grossesse et Addiction
• Accompagnement des femmes enceintes/nouvelles mères consommatrices
• Intervention auprès des enfants de parents dépendants
• Impact sur le rôle parental et les conséquences (placement, difficultés de retour).
• Accompagnement des parents dépendants

Addiction et adolescence

• Contexte de l'adolescence :

• Addictions chez les jeunes
• Facteurs spécifiques
• Communication avec les adolescents (pour les parents)
• Intervention auprès des adolescents
• Ressources pour les adolescents

Addiction et jeune adulte

• Contexte du jeune adulte

• Repérage et Accompagnement
• Soutien et suivi
• Orientation vers les ressources spécialisées
• Importance de la continuité

• Identifier les différentes sources d'addictions
• Identifier les besoins des personnes consommant des substances psychoactives
• Interroger sa posture professionnelle dans ces situations complexes
• Comprendre les conséquences pour la personne

• Vidéo projecteur
• Remise des documents support
• Références bibliographiques

• Un quiz permet de mesurer les connaissances en début de formation.
• Un quiz en fin de journée permettra d'évaluer les acquis de la formation

Tarifs 2026 en formation inter : 

- Contribuants au CREAI : 165€ par personne

- Non-contribuants : 215€ par personne 

Aucun paiement n'est demandé à l'inscription. Le règlement se fera à l'issue de la formation (ou en fin de trimestre pour les formations longues), par virement bancaire ou par chèque.

Si le nombre d'inscrits est insuffisant, le CREAI pourra proposer une autre date sur un autre lieu, voire annuler la formation au plus tard 10 jours avant la date de la session.

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